Programele au fost concepute şi  elaborate  urmărindu-se ideea creşterii progresive a complexităţii conţinuturilor şi a competenţelor, precum şi ideea  diversificării şi diferenţierii  acestora prin trecerea de la definitivat la gradul II.  Se  asigură,  astfel, o abordare coerentă a  evoluţiei în cariera didactică   a învăţătorilor şi institutorilor  din învăţământul primar, de la formarea iniţială până la  obţinerea gradului didactic I

Aceste programe se adresează învăţătorilor şi institutorilor  cu specializarea învăţământ primar care s-au înscris şi vor susţine examenul de definitivare  şi gradul didactic II în învăţământ

Definiţia strategiei didactice

Modalitate de abordare a predarii , invatarii si evaluarii printr-o combinatie optima a metodelor, mijloacelor si tehnicilor de instruire, prin care sa se poata infaptui finalitatile stabilite la parametri de performanta superiori.

Stategie didactica=sarcina de lucru+situatia de invatare

descarca